Mathe LK trotz drei?

Hallo,

bei mir stehen demnächst die Wahlen für die Kursstufe an und ich muss mich für meine Leistungskurse entscheiden. Am meisten hadere ich im Moment bei dem Fach Mathe, da ich dort im Moment auf einer drei stehe. Ich habe jetzt aber auch nie wirklich früher als ein Tag vorher angefangen und die Hausaufgaben auch eher selten gemacht. Beides will ich in der Oberstufe auf jeden Fall ändern. Problem nur, dass das bei denen, die auf einer Eins stehen, nicht anders ist und diese teilweise noch weniger machen. (Haben aber auch größtenteils, von denen ich das weiß, einen andern Lehrer / eine andere Lehrerin mit logischerweise dann auch anderen Klassenarbeit/ Klausuren / Prüfungen. Sind jedoch alle auf der selben Schule in der selben Stufe.) Ich weiß, dass ich irgendwann zwischen der sechsten und siebten Klasse mal einen IQ-Test gemacht habe und dort 120 raus kam(, was sich ja anscheinend aber auch nochmal stark ändern kann). Auch war ich in dem Zahlen-Gebiet soweit ich mich richtig erinnern kann / erinnere auf der ersten Stufe der überdurchschnittlichen Begabung. Bei meiner letzten Lehrerin stand ich auch immer auf einer Zwei. Mein jetziger Lehrer hat auch den Ruf, mit die schwersten Mathearbeiten zu machen und hat teilweise relativ schlechte Abi-Kurse. Er meinte übrigens, dass ich den LK schaffen könnte, nur nicht einfach so 14 oder 15 Punkte erwarten soll. Ich glaube, dass das aber eher so gemeint war, dass es schon machbar wäre, wenn ich nur genug / viel lernen würde. Ich rede übrigens von dem Abitur-System in Baden-Württemberg und das wird jetzt mein erstes Mal eine Drei in Mathe seit der siebten oder achten Klasse glaube ich(, aber eigentlich habe ich keine Ahnung).

Was meint Ihr und habt Ihr Erfahrungen, von den ihr berichten könnt? Schreibt bitte auch immer das Bundesland von dem ihr redet dazu und erklärt gerne auch den Unterschied von diesem zu dem System in Baden-Württemberg, wenn ihr wollt und könnt / diesen (überhaupt) wisst.

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Intelligenz Verbesserung?

Vor 2 jahren hatte ich meine beste zeit. Ich habe täglich 25-45min gelesen und gelernt ich hatte viel bessere Noten bekommen in der Schule war immer motiviert. Nach einen zeit irgendwann habe ich sehr positive Komplimente bekommen, alle sagten mir immer dass ich sehr schlau, intelligent, reif und so weiter geworden ich habe immer so schnell und kurze Antworten gegeben dann sagten die immer zu mir dass ich reif und sehr schlau geworden sogar mein Hausarzt hat das gleiche zu mir gesagt, also ich habe immer Komplimente bekommen. Ich konnte mir alles merken was ich gesehen gelernt habe aber das sehr schnell. Als ich zuhause war nach der Schule habe ich gelesen und dann immer alles wiederholt was ich an diesen Tag gelernt habe vor und Nachbereitung habe ich auch gemacht sowohl mittags als auch abends. Ich war komplett zu Frieden mit meinem Leben ich war sehr gut in der Schule im Alltag hatte ich nie Probleme ich hatte sogar ein sehr guten schlafrythmus. Wenn ich wieder anfange täglich zu lesen und lernen kommt es dann wieder und ist es egal welches Buch ich dann lese wie es vor 2 Jahren das war? Sehe ich wieder ähnliche Ergebnisse? Ich habe das gleiche Buch gelesen vor 2 Jahren es hat nichts passiert sollte ich ein anderes Buch lesen? Und ist es egal welches Buch?

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Schlecht im deutsch LK?

Ich habe Deutsch als Leistungskurs und bin zurzeit in der 11. Klasse, in der zweiten Hälfte. Auf Empfehlung meiner Deutschlehrerin habe ich in der 10. Klasse Deutsch als Leistungskurs gewählt, da ich eine 2 hatte. Nun bin ich komplett am Versagen. Ich habe drei Klausuren geschrieben und in allen nur 2 Punkte bekommen. In der ersten Arbeit habe ich das Thema komplett verfehlt, daher habe ich auch mit 2 Punkten gerechnet. Doch in der zweiten und dritten habe ich mehr erwartet. Die Lehrerin sagte mir, dass meine Sprache in der dritten Arbeit besser geworden ist als in der ersten, und daher habe ich zumindest mehr als 2 Punkte erwartet. Aber so ist es nun, man kann nichts daran ändern. Ich denke, das Hauptproblem liegt bei meiner Sprache. Ich möchte mich wirklich verbessern. Was kann ich tun? Bitte gib mir mehr als nur den Tipp, Bücher zu lesen. Ich möchte meine Sprache und Grammatik verbessern. Außerdem sind meine Texte zu monoton, und damit meine ich nicht, dass sie trocken sind - denn das ist das, was die Lehrerin möchte - sondern dass sie unprofessionell und langweilig wirken. Die Fehler sind sehr grundlegend, wie zum Beispiel Fehler im Satzbau, also dass ich das Verb an der falschen Stelle schreibe, usw.

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Lehrerin hat Spicker gesehen aber nichts gesagt?

Mir Ist heute etwas total dummes passiert… Ich habe heute in Sport eine Klausur geschrieben und hatte einen kleinen Spickzettel dabei, da ich mir einzelne Kleinigkeiten einfach nicht merken konnte. Ich Spicke normalerweise nie und habe überall gute Note und nach heute will ich erst recht keinen Spicker mehr mitnehmen.

Die Lehrerin ist sehr streng und kontrolliert vor der Klausur immer unsere Arme und Hände (damit wird nichts drauf geschrieben haben), wir müssen alle Sachen vom Tisch nehmen außer einem Stift, Handy abgeben und Jacken und Taschen nach vorne bringen. Die Lehrerin läuft auch immer durch den Raum und beobachtet jeden sehr genau.

Wir dürfen in der Klausur auch nie Blätter von uns selber benutzen und bekommen welche von ihr.

Nachdem ich meine Klausur abgegeben habe, waren noch 3 Leute im Raum und die Lehrerin ist zu uns gekommen, um die Blätter (welche wir nicht mit abgegeben bzw. benutzt hatten) einzusammeln.
Ich hatte unter diesem Blatt meinen Spicker liegen und habe versucht, diesen so schnell wie möglich in meinen Rucksack zu schieben.

Ich habe mich ultimativ sau blöd dabei angestellt, weil ich plötzlich voll Panik bekommen habe, da die Lehrerin vor mir stand.

Allerdings bin ich mir nicht sicher, ob sie überhaupt meinen Spicker gesehen hat, da sie parallel mit einer Person schräg hinter mir gesprochen hat und so quasi nicht auf meinen Tisch geguckt hat. Es könnte aber auch sein, dass sie meinen Spicker gesehen hat aber sie hat nichts gesagt.

Meine Freunde meinen, sie hat den Spicker nicht gesehen, da sie Klausuren sooo ernst nimmt und eigentlich direkt etwas gesagt hätte, da sie so streng ist.

Ich habe jetzt Angst, dass ich 0 Punkte auf die Klausur bekomme, obwohl sie mich nicht während der Klausur erwischt hat und ich nicht mal weiß, ob sie den Spicker gesehen hat.

Mir wurde jetzt auch schon mehrfach gesagt, dass die Lehrerin eigentlich nichts sagen kann, da sie mich ja nicht aktiv während der Klausur erwischt hat.

Muss ich Angst haben?

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Religion BW Abitur Mündlich?

Moin in die Runde,

Mache dieses Jahr mein Abitur, und hab‘ schon zwei Schriftliche Prüfungen hinter mir… (Wirtschaft, denke über 10 Notenpunkte, und Deutsch: >1 <8)
Nächste Woche steht noch ein weiteres Fach an, und dann heisst es erstmal verschnaufen. ABER nicht zu lange…

Bin eigentlich eher ein „fauler“ Mensch, zwar bin ich schlau, hab allerdings nicht immer Bock mich hinzusetzen und irgendetwas für die Schule zu tun. Naja, hat bis Dato echt gut funktioniert. Für die Abiprüfungen habe ich außer für Deutsch auch viel gelernt :D

Gut, nun zu meiner Frage:

Ich strebe im Fach Religion (EV) mindestens 11NP (2.0) in der mündlichen Prüfung an, hatte bis Dato in allen Klausuren mindestens 12 Notepunkte, einmal sogar 15. Habe allerdings auch immer dafür gelernt weil ich es relativ einfach finde mir das Zeugs einzuprägen.

Mündlich hatte ich hier schon alles von 12-14NP.

Was würdet ihr mir anraten zu tun, worauf sollte ich achten, was sind Stichwörter um in den 1er Bereich zu wollen? Meint ihr es würde sich lohnen der Lehrperson über mein Ziel zu berichten?

Wann sollte ich am besten Anfangen dafür zu lernen, und was würdet ihr empfehlen? (Sind noch ca. 1.5 Monate bis zur Prüfung)…

LG, freue mich auf die tollen Antworten, und an alle meine Leidensgenossen der Spezies Abiturienten… Wir kriegen das hin….

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